1、 检查《教学进度表》的填写是否规范以及教学进度的执行情况,抽查各专业教师的《教师日志》;
2、 根据每月教学信息反馈情况,对部分教师进行抽查听课,了解教师上课情况;
3、 检查各专业顶岗实习相关资料整理收集情况,校外实习鉴定(反馈)资料完整、齐全,有教师的批改或评价,教师指导实验情况;
4、 每学年第一学期检查各专业《毕业设计(论文)》的收集整理情况,毕业设计(论文)能否按规范、计划执行,相关资料是否真实齐全,效果显著;
5、 检查任课教师教学资料上传到教学资源库情况;
6、 以课程为单位检查相关规范是否执行及相关记录是否保存。
7、 检查《教学日志》填写情况,包括检查《教学任务书》、《教学进度表》、《课程标准》(实验课程检查《实验指导书》)、《教案》等资料;抽查相关课程的教学进度,《课程标准》(《实验指导书》)的执行情况,书写格式是否规范;
8、 检查上学期期末的相关教学资料,主要包括考试情况、阅卷情况、期末考试的试卷、《教学情况分析表》、《成绩登记表》等资料的归档工作;
9、 以实训(验)室为单位检查实训教学运行与管理情况,检查运行的过程相关记录与保存情况。对照实训计划核对实训实施记录,检查实训教学的实施执行情况;
10、各专业组织学生代表座谈会,对教学改革情况、教师上课情况及教学运行情况进行了解。教务科召开学生座谈会,通过学生问卷等形式集中或分别听取学生对教学情况的意见。 |