分布式发电与微电网技术专业（专业代码：530112）

内容题纲：

1.什么是分布式发电？什么是微电网？什么是新能源微电网？2.我校分布式发电与微电网技术专业主要学什么？

3. 分布式发电与微电网技术专业毕业后一般从事什么岗位工作？

4. 分布式发电与微电网技术专业就业难吗？

5. 分布式发电与微电网技术专业难学吗？

6. 分布式发电与微电网技术专业行业有哪些成功人物？

7.我校分布式发电与微电网技术专业办学有什么优势和特色？

8.学这个专业大学生活会不会很枯燥？

1.什么是分布式发电？什么是微电网？什么是新能源微电网？

分布式发电（Distributed Generation，DG）：指的是为满足用户特定的需要、支持现存配电网的经济运行或同时满足这两方面的要求，且在用户现场或靠近用户现场配置功率为数千瓦到50MW的小型、与环境兼容的发电系统。现在新出现的很多分布式发电大部分采用的是新能源，如太阳能、风能、天然气或沼气、生物质能等。因此分布式发电技术主要包括光伏发电技术、风力发电技术、生物质能发电、分布式发电及储能技术等。

微电网（Micro-Grid）：也译为微网，是一种新型网络结构，是一组微电源、负荷、储能系统和控制装置构成的系统单元。微电网是一个能够实现自我控制、保护和管理的自治系统，既可以与外部电网并网运行，也可以孤立运行。微电网是相对传统大电网的一个概念，是指多个分布式电源及其相关负载按照一定的拓扑结构组成的网络，并通过静态开关关联至常规电网。近年来，基于新能源开发和利用，使得开发和延伸微电网能够充分促进分布式电源与可再生能源的大规模接入，实现对负荷多种能源形式的高可靠供给，是实现主动式配电网的一种有效方式，是传统电网向智能电网过渡。

图1：分布式光伏发电图2：分布式风力发电

图3：新能源微电网示意图

2.我校分布式发电与微电网专业主要学什么？

主要专业课程有《电工基础》、《光伏应用技术》、《分布式光伏电站》、《智能微电网》、《建筑新能源发电系统的安装调试》、《风力发电应用技术》、《风光互补系统》、《工程电气设计》、《新能源储能技术》、《中级维修电工考证》等。

3.新能源专业毕业后一般从事什么岗位的工作？

主要面向以下几类岗位：

（1）分布式新能源电站的设计：光伏分布式电站、风光互补分布式电站等的设计，设计内容包括可研、项目手续报批、效果图设计、电气图设计、施工图设计等。

（2）分布式新能源电站的运行维护：光伏发电系统的安装与调试，风光互补电系统的运行与维护，新能源微电网运维专责等岗位。

（3）新能源微电网项目施工管理：施工管理、施工材料管理等岗位。

（4）新能源项目经理：掌握项目申报审批、项目跟踪、新能源政策法规等必备专业知识。经过学习具有较强的沟通能力。电站各种安全操作规程及工作制度管理，编制日常质量管理文件，制订车间（班组）生产计划，参与人员管理、技术服务等岗位。

（5）新能源系统产品销售岗：掌握较强专业知识的基础上，专门服务于产品销售、客户对接等能力。

4.新能源分布式发电与微电网情景怎么样？

新能源分布式发电与微电网的应用结合趋势在于新能源微电网。国家能源局2015年发布了《关于推进新能源微电网示范项目建设的指导意见》，该意见指出，新能源微电网代表了未来能源发展趋势，是“互联网+”在能源领域的创新性应用。同时，新能源微电网是电网配售侧向社会主体放开的一种具体方式，符合电力体制改革的方向，可为新能源创造巨大发展空间。

新能源微电网是基于局部配电网建设的，风、光、天然气等各类分布式能源多能互补，具备较高新能源电力接入比例，可通过能量存储和优化配置实现本地能源生产与用能负荷基本平衡，可根据需要与公共电网灵活互动且相对独立运行的智慧型能源综合利用局域网。意见鼓励在新能源微电网建设中，按照能源互联网的理念，采用先进的互联网及信息技术，实现能源生产和使用的智能化匹配及协同运行，以新业态方式参与电力市场，形成高效清洁的能源利用新载体。

5.分布式发电与微电网专业难学吗？

本专业是以新能源专业为基础，以项目建设导向教学法为主要方式的教育教学模式改革的专业。课程教学以理实一体、学做结合为主，理论授课和动手实践相结合，借鉴“师徒制”模式倡导“做中学”，着重学生实践能力和创新能力的培养。较少有枯燥的理论教学，因此学生比较容易掌握专业知识要领。学校实行学分制，可以根据个人兴趣选修人文素质课等，对英语、计算机、高等数学等基础科目实施分层教学，一般水平的都能拿到学分，有兴趣的同学还可以进入提高班深入学习。学校重视创新能力的培养，新能源专业有创新工作室、开设应用创新课程，同学们可以根据个人兴趣选修，在校就可以大胆尝试创新设计研发产品。

图4：实训课堂剪影

6.新能源行业有哪些成功人物？

图5：汉能董事长李河君

李河君，1967年8月出生，广东河源客家人，毕业于北京交通大学，全国工商联副主席、全国政协委员、全国工商联新能源商会会长、汉能控股集团有限公司董事局主席兼首席执行官。据刚出炉的“2014《新财富》500富人榜”显示，汉能控股集团李河君以870亿元的身家首次登顶首富。^[

2014年，李河君入围2014年度华人经济领袖。

2015年2月3日中新社北京电胡润研究院3日发布的《2015星河湾胡润全球富豪榜》富豪榜单显示，从事新能源开发的汉能集团董事局主席李河君以1600亿元人民币财富超过马云，成为16年来第12位中国首富。

图6：海润光伏董事长杨怀进

杨怀进先生作为中国光伏产业的拓荒者，在业内被誉为低调的先行者、第一人，海润光伏科技股份有限公司董事长、总裁、首席执行官。曾参与创办无锡尚德、南京中电以及河北晶澳等企业，开发了精确二次对准技术、新绒面制绒技术、非接触式印刷技术以及多种新型结构电池，其领衔的研发团队已获得美国发明专利37项。2009年从河北引入太仓，创办奥特斯维能源（太仓）有限公司，主要从事高效低成本太阳电池的研发及产业化。目前8条生产线已投产，已实现销售收入7亿元，力争三年内成为世界前五的光伏公司。

图7：赵磊：苏州欧姆尼克新能源科技有限公司总经理

赵磊，苏州欧姆尼克新能源科技有限公司总经理。先后创办苏州艾索新能源科技有限公司和苏州欧姆尼克新能源科技优有限公司。创造性地提出并施行国内高层民居阳台分布式光伏发电方案，为光伏产业发展拓展了有效空间、并填补了市场空白。他认为，中国企业总在做售价10元钱而成本9.8元的东西，总在打价格战。其实，中国企业在技术、人员素质方面根本没有问题，问题在于企业的运营管理能力。中国人很勤劳，也很聪明，对企业的责任感也要远远强于欧洲人，但为什么竞争力总做不上去？因为在企业管理和运营能力方面差得很远。德国光伏应用之所以能够成为全球市场的领头羊，除了市场资源等因素的匹配外，这个市场流畅运行背后的真正推手，无疑正是这种体系化、细节化的流程管理模式，其中也包括对补贴模式、市场运行模式的体系化设计。如果每户补贴2000元，一千万个阳台的安装量大概只需要200亿元人民币的补贴总额，但激发出来的却是一个几乎相当于三峡电站发电量的市场。

7.我校分布式发电与新能源专业办学有什么优势和特色？

（1）优势特色一职业教育教学理念先进。2007年我校进入首批28所国家示范性院校行列，模具专业做为示范建设重点专业之一，开始对专业培养方案、课程体系、教学方式方法等方面进行了大刀阔斧的改革，在改革与实践过程形成的先进的，与一般院校相比走在前面的，教育教学理念犹为可贵。

（2）优势特色二硬件条件好。配有风光互补规装调试系统及光伏模拟发电系统试验箱等多种教学设备，提供设计开发和系统实验平台，保证了实验系统的二次开发的开放性和实验的丰富性。教室全部采用理实一体化教室，全部为多媒体教室，软件课一人一台电脑。

（3）优势特色三校企合作深入。我专业与区内新能源企业、绿建节能校企合作，将此新兴产业在广西逐步推广，发展潜力大。

（4）优势特色四有本科教育。2014年学校与桂林电子科技大学联合举办“机电一体化”专业应用型本科，师资、课程、校企合作、实训条件等方面水平进一步提升，将惠及本专业学生。

                图8：实训室微电网系统安装调试

8.学这个专业大学生活会不会很枯燥？

合理安排，大学生活将丰富多彩：

（1）可以参加春蕾艺术团、武术协会、CAD协会、营销与创业协会等等很多的社团活动。（2）班级活动也丰富多彩。

（3）学校实行学分制，可以选修自己喜欢的其它课程。

（4）学校开设有教授讲坛，定期开展创业系列讲座等，可以自由参加。

（5）专业工作室、专业实训室面向学生开放。

（6）学校拥有广西高职院校最大的图书馆。纸媒、音像、电子图书极其丰富。

（7）校园面积1000多亩，体育设施较多，活动空间大。很多地方有钢琴免费使用。

（8）学校交通便利，校门口有公交车，地铁1号线出入口就在校园，外出兼职参加社会活动方便快捷。