青春似岁月，时间如流水，转瞬即逝，一年时间的顶岗实习生活在忙碌的工作中悄然而去。回首这些与同事相处的日子，真令人难忘。工作上，有我们忙碌的身影；生活上，有我们灿烂的笑容。为期一年的顶岗实习，成为我人生难忘的旅程。

顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校以培养学生的观察问题、解决问题的能力和向生产实际学习的能力和方法为目标，培养我们的团结合作精神。顶岗实习是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有重要的指导意义。

我所在的实习单位是深圳富士康科技集团。集团是从事电脑、通讯、消费电子、数位内容、汽车零组件、通路等6C产业的高新科技企业，是全球最大的电子产业专业制造商，全球500强企业之一。

在学校的时候，我们必须遵守学校的规章制度。如今在公司，就要按照公司流程办事。作息时间变为白班由早上8：00至晚上5：00，繁忙时还必须加班两个小时。晚班则由晚上8：00至早上5：00，大多情况下都有加班，每周休息一天。这与学校相比大不一样。在学校里，我们的大部分时间都是自己支配，而如今的大多时间都是在上班，还需适应白夜班倒的作息时间。这种全新的生活对我们来说，的确需要一个适应的过程。

我所在的部门是TE检测工程部FA分析处。到具体部门报到后，首先经过一个星期的岗前培训。培训的内容是：熟悉事业群到具体事业处的整体构架；学习电子器件的特点及作用；学习如何正确使用热风枪、电烙铁和各类测试仪器设备；学习具体工作的相关流程。课长说，我们要成为一名分析工程师，首先要能够熟练掌握维修工具的使用，会分析，能自己动手维修更佳！

刚开始，我被安排在维修区练习，每天拿着报废的电脑主板练习拆焊，那些老员工耐心地教我，对不同元件使用大小不同的风枪头及吹焊时间的长短。比如：拆焊大的芯片，温度360度左右，风速50左右；对于贴片片电阻、电容等贴片小元件，用风速20左右即可，才不会把元件吹飞；在焊接时应注意用铜箔保护好周围的元件，以防吹坏。有些芯片拆后，需要用烙铁对焊点进行刮锡，锡抹平光亮后才易装上。在学校学习期间，我们也练习过用热风枪电烙铁进行拆焊，所以在公司练习起来较容易，为更快适应工作打下了良好基础。

经过一个星期的动手实践维修培训，我的工作开始从维修到分析的转变。实习至今，我一直从事Apple平板电脑ipad射频电路这一模块功能电路的分析。Ipad 平板电脑主要由三个模块组成：MLB 主板，X15 3G模块，显示屏。我跟着师傅负责分析X15 电路板。其实说得通俗些，可以把其看成一块手机主板。

分析射频电路不是一项简单的技术，需要一定的理论作为基础，只有对其工作原理熟悉才能更好地去分析各线路。接下来的时间，我一边阅读师傅们写的关于射频原理的PPT文档，了解射频模块中相关的测试项目，如：发射功率，频谱，相位误差和接收电平等。只有掌握3G板接收和发射路径主要通过哪些具体的芯片实现功能，才能对Baseband(基带)、中频、功放、低噪声放大器等手机模块有更深的理解；一边跟着师傅实践分析不良板fail在哪些项目，该如何运用测试仪器去观察和分析，在分析中加深原理的运用。

回想在学校，也开设了移动通信终端课程，老师上课也曾讲过这些理论基础和电路的构造，只是没有运用到实践中，我很快就忘记了。现在才深深体会到一点：老师讲过的不一定都掌握了，只有消化吸收后才能成为自己的东西，否则也只是把知识还给老师罢了。现在真正接触到才后悔当初自己没有认真学好，已经为时已晚，又得从头开始学起。

掌握一定概念后，就开始运用到实践分析中，即对产线出现重大异常，大批量板子fail 的分析，ORT 实验不良板的分析，以及FATP 退回的板子的不良分析。分析的过程都差不多，拿到不良板，进行目检，或者用显微镜看其有无制程上的问题，有就找ME确认，否则要进一步分析。主要针对其fail的不良项目去考虑，看其是在TX或者RX 还是GPS 出现了问题，然后根据电路图的路径，运用示波器查看其信号波形，综合测试仪查看频谱、功率接收电平等方面有无问题，找出异常点。若怀疑在某一芯片出现故障，则进行X-ray，看芯片内部是否存在空焊和短路的地方。分析完成后，要写好相应的分析报告，发给各相关部门，让其知悉或者要求其改善对策。

在写分析报告时，步骤都是用英文直接描述。我刚开始也没怎么适应用英文写作，后来看多了师傅们写的分析步骤，自己再尝试去写，把自己对板子的分析过程用英文描述下来，才慢慢发现其实分析步骤都是一个样，只要按照流程，步骤都大同小异。可是有时还是会遇到某些单词不知道该如何写，特别涉及到专业术语时，运用灵格斯也找不到相关的翻译。有时候板子的问题比较难着手分析，必须向客户说明，也必须使用英文表达自己的想法和意思。这对我来说相对困难，因为自己掌握的词汇量较少，只能写出一些较为简单的语句，却表达不出自己想要的结果。

这不禁让我开始思考，和别人相比，英语确实是我的弱项，以前只知道英语很重要，却没有体会到其重要之处，现在步入工作，才深深体会到英语运用多么广泛，无时无刻都有接触到：写报告、看邮件、和客户沟通交流思想都用到英语，不止是写作和口语，听力也相当重要。比如去开会，客户都是说英文，听不懂他们说什么，会议开完了，自己竟然什么都不知道，真是一件很悲哀的事情。觉得自己特失败，看着别人滔滔不绝，又是羡慕，又是懊悔。心想着，要是自己也能如此自如地使用英语，工作起来就不会那么吃力了，事情也就事倍功半了。可是到了这个时候，还能怎么办呢，过去的已经过去了，未来的还在继续，只能在工作中慢慢积累，运用业余时间充电了。努力完善自己的不足，才能更好地适应工作，也才能找到更好的适合自己的工作！

实习中，我发现，大学里所学地专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着千丝万缕的联系。在学校里学习，老师讲的理论知识多于实践动手操作，给学生许多抽象概念，老师所讲的知识没有很快得以动手操作，造成学生过后很快遗忘，学生的实践动手能力差。而企业是给学生零距离的接触生产，是非常直接的理论与实践的结合，学生易接受，实践动手能力强。因此，我建议学校在教学中要更加注重培养学生的实践动手能力，多开设实践课程。另一方面，学校在培养学生专业能力的时候，也应该重视英语能力运用方面的培养。特别是机电工程学院，虽然学的专业与英语联系不密切，但也应该多增加一些英语方面的课程，不止是在专业术语方面，在其它听说读写的能力方面都应加强培养，让学生更加全面的发展，更好更快地去适应社会，适应工作的需要。

通过顶岗实习，我们巩固和加深了所学的理论知识，培养了独立工作的能力，加强了劳动观念。实习工作的磨练，使我较全面、综合地了解了企业的生产过程和生产技术，较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识，也培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。这其中所学到的东西，为我将来的人生道路留下了一笔极其宝贵的财富。

一年的顶岗实习生活，在公司领导的关心、支持下，在师傅的精心指导下，在同事的热心帮助下，我很快地融入到工作，融入到集体当中，在此向他们表示最衷心的感谢！与此同时，我也发现自己还存在许多不足的地方，在以后的工作中，我将会不断改进，争取获得更大的进步和成绩！